CHUYÊN ĐỀ LIÊN TRƯỜNG KHÔNG GIAN MỞ
PHÒNG HỌP KHÔNG TƯỜNG
“Xây dựng thư viện điện tử – Nâng cao văn hóa đọc cho học sinh tiểu học
& thiết kế kế hoạch tiết đọc, tiết học thư viện”
Nhằm lan tỏa tinh thần học tập suốt đời và thúc đẩy chuyển đổi số trong nhà trường, 5 đơn vị: Trường Tiểu học Lê Lợi, Trường Tiểu học Thống Nhất, Trường Tiểu học Yết Kiêu, Trường Tiểu học Văn An và Trường Liên cấp Amanaki (TP. Hải Phòng) đã phối hợp tổ chức chuyên đề sinh hoạt chuyên môn liên trường theo hình thức trực tuyến vào ngày 23/10/2025. Chương trình sử dụng ứng dụng K12 để kết nối 5 điểm cầu tại văn phòng của 5 nhà trường với sự tham gia đông đủ các đc CBQL, GV, nhân viên thư viện, việc chia sẻ các nguồn lực học thuật và quản trị thư viện hiện đại, thể hiện đúng tinh thần “Không gian mở, phòng họp không tường.”
Buổi chuyên đề có sự chuẩn bị chu đáo từ các đc Lãnh đạo quản lý các nhà trường, đội ngũ chuyên gia, báo cáo viên nên đã đạt được mục tiêu và nội dung trọng tâm.
Nội dung 1: Xây dựng thư viện điện tử (thư viện số) do cô Bùi Thị Phương nhân viên thư viện Trường TH Gia Tân xã Gia Lộc chia sẻ mô hình, quy trình tổ chức nguồn học liệu, số hóa tài nguyên, quản trị truy cập và hướng dẫn bạn đọc nhỏ tuổi tự tìm kiếm – sử dụng tài liệu an toàn, hiệu quả.
Nội dung 2: Cô giáo Nguyễn Thị Vân – HT trường TH Lê Lợi chia sẻ các giải pháp nhằm nâng cao văn hóa đọc cho học sinh tiểu học: gây hứng thú đọc; thiết kế chủ đề đọc theo từng khối lớp; lồng ghép hoạt động đọc với các môn học và trải nghiệm sáng tạo.Thiết kế kế hoạch tiết đọc, tiết học thư viện: thống nhất các bước xây dựng kế hoạch, tiêu chí đánh giá, cách phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm – giáo viên bộ môn – nhân viên thư viện để đảm bảo tính liên thông và bền vững.
Nội dung 3: Phần thảo luận
Tuy thời gian tổ chức không nhiều, nhưng điểm nhấn của chuyên đề đó là:
-Kết nối đa tuyến – tương tác thời gian thực: Dù cách xa nhau hàng chục kilômét, đội ngũ CBGVNV của 5 nhà trường vẫn thảo luận sôi nổi, nêu vấn đề từ thực tế lớp học, cùng phân tích tình huống, chia sẻ bài học thành công và những điều cần tránh khi vận hành thư viện số.
-Tài nguyên mở – dùng chung: Các trường thống nhất xây dựng kho dữ liệu đọc chung trên nền tảng liên lạc điện tử EnetViet, khuyến khích chia sẻ kế hoạch dạy học, biểu mẫu kế hoạch, đánh giá tiết đọc; đồng thời làm giàu học liệu bằng sách nói, clip kể chuyện, infographic hướng dẫn kỹ năng đọc.
- Lấy học sinh làm trung tâm: Nhiều ý tưởng được tán thành như “Nhật ký đọc số”, “Thử thách 15 phút đọc mỗi ngày”, câu lạc bộ bạn đọc nhỏ, tọa đàm tác giả – bạn đọc trực tuyến, phiên chợ đổi sách… nhằm nuôi dưỡng thói quen đọc và năng lực tự học của học sinh.
- Bảo đảm chất lượng và đo lường: Chuyên môn các nhà trường thống nhất áp dụng tiêu chí theo dõi mức độ tham gia, thời lượng đọc, sản phẩm sau đọc và tiến bộ cá nhân; tận dụng báo cáo dữ liệu trên EnetViet để đo lường – cải tiến liên tục.
Thông điệp lan tỏa: Chuyên đề không chỉ là một buổi họp chuyên môn, mà còn là cam kết đổi mới của 5 nhà trường trước yêu cầu phát triển năng lực số và văn hóa đọc cho học sinh. Tinh thần “học hỏi không ngừng” được thể hiện qua cách mỗi thầy cô mạnh dạn chia sẻ kinh nghiệm, đón nhận góp ý, cùng nhau hoàn thiện kế hoạch dạy học; mỗi nhân viên thư viện chủ động cập nhật công nghệ, xây dựng môi trường đọc hấp dẫn, an toàn và bao trùm.
Các nhà trường sẽ tiếp tục tăng cường phối hợp nhà trường – gia đình – cộng đồng để việc đọc trở thành thói quen đẹp hằng ngày của học sinh.
Không gian mở – phòng họp không khoảng cách đã giúp rút ngắn mọi giới hạn địa lý, kết nối tri thức và tấm lòng người thầy. Từ những chia sẻ hôm nay, Trường Tiểu học Lê Lợi, Trường Tiểu học Thống Nhất, Trường Tiểu học Yết Kiêu xã Yết Kiêu, Trường Tiểu học Văn An phường Chu Văn An và Trường Liên cấp Amanaki phường Lê Thanh Nghị (TP. Hải Phòng) cùng hướng tới mục tiêu chung: một thế hệ học sinh yêu đọc, biết học và ham sáng tạo.
Yết Kiêu, ngày 23 tháng 10 năm 2025
Ban biên tập: Trường Tiểu học Lê Lợi
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português